B1 B1-46 Modul 10: Schriftliche Kommunikation Lektion 46 / 82 45 Minuten

Die formelle E-Mail

Lernziel

Du kannst eine formelle E-Mail mit Betreff, Anrede, klarem Anliegen und passendem Gruß schreiben.

Erklärungen auf:

Runde 1 / 7

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1Einführung

Eine formelle E-Mail schreibst du an Behörden, Firmen, Schulen oder Vermieter. Sie hat eine feste Form und einen höflichen Ton. In dieser Lektion lernst du Aufbau, Formeln und Register. Schreiben steht im Mittelpunkt.

Visuelle Erklärung

Der Aufbau einer formellen E-Mail

  1. Betreff

    Kurz und genau: Anfrage zum Deutschkurs B1. Kein ganzer Satz.

  2. Anrede

    Sehr geehrte Frau Müller, oder Sehr geehrte Damen und Herren,. Danach ein Komma.

  3. Einleitung

    Du sagst, warum du schreibst: ich schreibe Ihnen, weil ...

  4. Hauptteil

    Du nennst dein Anliegen, deine Fragen oder dein Problem. Pro Gedanke ein Absatz.

  5. Schluss

    Du bedankst dich und bittest um eine Antwort: Über eine Antwort würde ich mich freuen.

  6. Grußformel

    Mit freundlichen Grüßen und dein vollständiger Name. Kein Komma nach dem Gruß.

Formell oder informell?

SituationInformell (Freunde)Formell (Behörde, Firma)
AnredeHallo Tom,Sehr geehrter Herr Klein,
Pronomendu, deinSie, Ihr (groß geschrieben)
BitteKannst du mir helfen?Könnten Sie mir bitte helfen?
DankDanke dir!Vielen Dank für Ihre Mühe.
GrußLiebe GrüßeMit freundlichen Grüßen

Im formellen Text schreibst du Sie, Ihnen und Ihr immer groß.

2Lernstoff

Anrede richtig wählen

Du kennst den Namen: Sehr geehrte Frau Weber, oder Sehr geehrter Herr Weber,. Du kennst den Namen nicht: Sehr geehrte Damen und Herren,. Nach der Anrede mit Komma beginnt der Text klein, außer bei Nomen.

Nützliche Formeln

FunktionFormel
Grund nennenIch schreibe Ihnen, weil ich eine Frage zu ... habe.
Bezug herstellenIch beziehe mich auf Ihre Anzeige vom ...
Bitte äußernKönnten Sie mir bitte mitteilen, ob ...?
Information erbittenIch möchte gern wissen, wann ...
Anlage erwähnenIm Anhang finden Sie meinen Lebenslauf.
Dank und SchlussVielen Dank im Voraus für Ihre Antwort.

Lerne diese Formeln als feste Bausteine. Sie helfen dir in jeder formellen E-Mail.

Lesetext: Eine Anfrage per E-Mail

Betreff: Anfrage zum Deutschkurs B1 im Herbst. Sehr geehrte Damen und Herren, ich habe auf Ihrer Internetseite gelesen, dass Sie im Oktober einen Deutschkurs auf dem Niveau B1 anbieten. Ich habe schon den Kurs A2 abgeschlossen. Ich lerne seit zwei Jahren Deutsch, aber ich brauche noch mehr Praxis beim Sprechen und Schreiben. Ich möchte mein Deutsch für den Beruf verbessern. Ich arbeite tagsüber und kann nur abends am Unterricht teilnehmen. Deshalb möchte ich gern wissen, ob es einen Abendkurs gibt. Außerdem interessiert mich, wie viel der Kurs kostet und ob ich vor Beginn einen Einstufungstest machen muss. Könnten Sie mir bitte auch mitteilen, bis wann ich mich anmelden kann? Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen. Mit freundlichen Grüßen Samira Nouri

Runde geschafft!

Weiter: Verstehen

Runde 2 / 7

Verstehen

Lernstoff

Schreibe höflich, aber einfach. Kurze, klare Sätze sind besser als lange, komplizierte Sätze. Vermeide Abkürzungen wie mfg und Smileys.

Hörtext: Im Büro, Hilfe bei einer E-Mail

Höre zuerst zu. Lies den Text erst danach.

Schreibaufgabe

Du möchtest dich für einen Sprachkurs an einer Volkshochschule anmelden. Du hast Fragen zu Termin, Preis und Anmeldung. Schreibe eine formelle E-Mail mit Betreff, mindestens drei Fragen und einem höflichen Schluss. Schreibe 80 bis 100 Wörter.

0 Wörter (Ziel: 80-100) Dein Text bleibt nur auf diesem Gerät gespeichert.

Sprechen

Lies deine E-Mail laut vor. Rufe dann (in einer Übung mit einer Partnerin oder einem Partner) beim Kursanbieter an und stelle dieselben Fragen am Telefon. Beginne mit: Guten Tag, mein Name ist ... Ich rufe an, weil ...

Runde geschafft!

Weiter: Wörter

Runde 3 / 7

Wörter

3Beispiele

  • Sehr geehrte Frau Schneider,

    Anrede mit Namen, danach ein Komma.

  • Ich schreibe Ihnen, weil ich eine Frage zu meiner Rechnung habe.

    Grund nennen mit weil.

  • Ich beziehe mich auf Ihre Anzeige vom 3. März.

    Bezug herstellen.

  • Könnten Sie mir bitte mitteilen, wann das Paket ankommt?

    Höfliche Bitte mit Konjunktiv II.

  • Ich möchte gern wissen, ob ich mich noch anmelden kann.

    Information erfragen mit ob.

  • Im Anhang finden Sie meine Unterlagen.

    Anlage erwähnen.

  • Vielen Dank im Voraus für Ihre Mühe.

    Dank vor der Antwort.

  • Über eine baldige Antwort würde ich mich freuen.

    Typischer Schlusssatz.

  • Mit freundlichen Grüßen Anna Berger

    Grußformel, danach dein Name.

4Wortschatz

  • der Betreff

    Plural: die Betreffe

  • die Anrede

    Plural: die Anreden

  • die Grußformel

    Plural: die Grußformeln

  • das Anliegen

    Plural: die Anliegen

  • der Anhang

    Plural: die Anhänge

  • die Anfrage

    Plural: die Anfragen

  • die Antwort

    Plural: die Antworten

  • die Anmeldung

    Plural: die Anmeldungen

  • mitteilen

  • sich beziehen auf

  • bitten um

  • sich bedanken für

  • formell

  • höflich

  • im Voraus

Wörter-Check

Kurz geprüft: Weißt du die neuen Wörter noch?

Multiple Choice1 / 3

der, die oder das?

Multiple Choice2 / 3

der, die oder das?

Multiple Choice3 / 3

der, die oder das?

Runde geschafft!

Weiter: Üben

Runde 4 / 7

Üben

5Grammatik

Höfliche Bitten und indirekte Fragen

In formellen E-Mails bittest du mit Könnten Sie ...? und fragst mit ob oder einem Fragewort. Im Nebensatz steht das Verb am Ende.

Direkte FrageFormelle Formulierung
Wann beginnt der Kurs?Könnten Sie mir mitteilen, wann der Kurs beginnt?
Gibt es einen Abendkurs?Ich möchte gern wissen, ob es einen Abendkurs gibt.
Was kostet der Kurs?Ich interessiere mich dafür, was der Kurs kostet.
Kann ich mich online anmelden?Bitte teilen Sie mir mit, ob ich mich online anmelden kann.
  • Nach ob, wann, wie, was steht das Verb am Ende des Nebensatzes.
  • Vor dem Nebensatz steht ein Komma.
  • Sie, Ihnen, Ihr schreibst du immer groß.

6Übungen

Probiere es selbst. Du bekommst sofort eine Rückmeldung.

Multiple Choice1 / 12

Lies den Lesetext. Warum schreibt Samira die E-Mail?

Richtig oder falsch2 / 12

Lies den Lesetext noch einmal. Ist die Aussage richtig?

Lückentext3 / 12

Schreibe die Bitte formell. Direkte Frage: Wann beginnt der Kurs?

Sortieren4 / 12

Ist der Ausdruck formell oder informell?

Zuordnen5 / 12

Ordne die informelle Form der formellen Form zu.

Lückentext6 / 12

Schreibe die richtige Form (formell, mit Großschreibung).

Runde geschafft!

Weiter: Weiter üben

Runde 5 / 7

Weiter üben

Übungen

Lückentext7 / 12

Ergänze den formellen Schlusssatz.

Satz bauen8 / 12

Bilde einen höflichen Schlusssatz. Beginne mit Über.

Multiple Choice9 / 12

Wie ist der Betreff am besten?

Multiple Choice10 / 12

Höre den Text. Worum möchte Tarek seinen Vermieter bitten?

Multiple Choice11 / 12

Höre den Text. Warum soll Tarek nicht „Hallo“ schreiben?

Lückentext12 / 12

Höre den Text. Schreibe die fehlende Wendung.

Runde geschafft!

Weiter: Hören & Sprechen

Runde 6 / 7

Hören & Sprechen

Hören und Sprechen

Hör genau hin und sprich laut mit. Das trainiert Ohr und Aussprache.

Hören1 / 5

Hör zu: Welchen Satz hörst du?

Hören2 / 5

Hör zu: Welchen Satz hörst du?

Diktat3 / 5

Hör zu und schreib, was du hörst.

Sprechen4 / 5

Hör zu und sprich den Satz laut nach.

Sprechen5 / 5

Hör zu und sprich den Satz laut nach.

Runde geschafft!

Zum Schluss: Test

Runde 7 / 7

Test

7Zusammenfassung

  • Eine formelle E-Mail hat Betreff, Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss und Grußformel.
  • Anrede: Sehr geehrte Frau ..., oder Sehr geehrte Damen und Herren,. Gruß: Mit freundlichen Grüßen.
  • Formell schreibst du Sie, Ihnen und Ihr groß und bittest höflich: Könnten Sie ...?
  • Indirekte Fragen mit ob oder einem Fragewort haben das Verb am Ende.

8Abschlusstest

Zeig, was du gelernt hast. Am Ende siehst du dein Ergebnis.

Multiple Choice1 / 6

Welche Anrede passt zu einem unbekannten Empfänger?

Richtig oder falsch2 / 6

Ist die Aussage richtig?

Lückentext3 / 6

Ergänze die formelle Anrede. Du kennst die Empfängerin: Frau Weber.

Satz bauen4 / 6

Bilde einen Satz. Beginne mit Ich.

Multiple Choice5 / 6

Welcher Satz ist formell richtig?

Sortieren6 / 6

Wohin gehört der Satz?