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Sachaufgaben 4: Verteilen und Teilen

Lernziel

Du erkennst Verteilen und Teilen in einer Sachaufgabe, rechnest geteilt und findest einfache Reste.

Erklärungen auf:

Runde 1 / 6

Entdecken

1Einführung

Manchmal wird etwas gerecht verteilt, zum Beispiel Pizza oder Sticker. Dann rechnest du geteilt. Heute übst du das in etwa 15 Minuten.

Der Detektiv-Plan

  1. 1 Lesen

    Lies die Geschichte.

  2. 2 Frage

    Finde die Frage mit dem Fragezeichen.

  3. 3 Rechnen

    Suche, was verteilt wird und auf wie viele. Dann rechne geteilt.

  4. 4 Antworten

    Schreibe einen Antwortsatz.

2Lernstoff

Aufgabe: Pizza

Ben hat 24 Stücke Pizza. Er verteilt sie an 6 Kinder. Alle bekommen gleich viele. Wie viele Stücke bekommt jedes Kind?

Jetzt du!

Multiple Choice1 / 14

Was ist die Frage in dieser Aufgabe?

Multiple Choice2 / 14

Welche Rechnung passt? 24 Stücke für 6 Kinder, alle gleich viele.

Lückentext3 / 14

Rechne: 24 Stücke an 6 Kinder.

Runde geschafft!

Weiter: Verstehen

Runde 2 / 6

Verstehen

Lernstoff

Wörter für Geteilt

WörterWas sie zeigen
verteilen, teilen, aufteilenAlles wird gerecht geteilt
gleich viele, jeder bekommtAlle bekommen dieselbe Anzahl
der Rest, übrigDas bleibt beim Teilen übrig

Du rechnest geteilt (:) oder geteilt durch.

Prüfe mit der Gegenaufgabe: Wenn 4 × 6 = 24 ist, dann ist 24 : 6 = 4.

Jetzt du!

Sortieren4 / 14

Teilen oder nicht? Ordne die Wörter zu.

Satz bauen5 / 14

Schreibe den Antwortsatz. Beginne mit „Jedes“.

Lernstoff

Aufgabe: Sammelkarten

Amir hat 45 Karten. Er legt sie in 5 gleiche Stapel. Wie viele Karten liegen in einem Stapel?

Jetzt du!

Multiple Choice6 / 14

In wie viele Stapel legt Amir die Karten?

Lückentext7 / 14

Rechne: 45 Karten in 5 gleiche Stapel.

Richtig oder falsch8 / 14

Richtig oder falsch?

Runde geschafft!

Weiter: Wörter

Runde 3 / 6

Wörter

3Beispiele

  • 24 Stücke an 6 Kinder: 24 : 6 = 4. Jedes Kind bekommt 4 Stücke.

    verteilen

  • 45 Karten in 5 Stapel: 45 : 5 = 9. In jedem Stapel liegen 9 Karten.

    gleiche Stapel

  • 23 Sticker an 5 Freunde: 23 : 5 = 4 Rest 3.

    Rest

  • 36 Kinder, je 9 pro Mannschaft: 36 : 9 = 4 Mannschaften.

    Gruppen bilden

4Wortschatz

  • teilen

  • verteilen

  • geteilt

  • gleich viele

  • der Rest

    Plural: die Reste

  • der Stapel

    Plural: die Stapel

  • die Mannschaft

    Plural: die Mannschaften

  • die Gegenaufgabe

    Plural: die Gegenaufgaben

Jetzt du!

Multiple Choice9 / 14

Was ist ein Rest?

Runde geschafft!

Weiter: Üben

Runde 4 / 6

Üben

Lernstoff

Aufgabe: Sticker

Nico hat 23 Sticker. Er verteilt sie an 5 Freunde. Alle bekommen gleich viele. Wie viele Sticker bleiben übrig?

Jetzt du!

Multiple Choice10 / 14

Wie viele Sticker bekommt jeder Freund?

Lückentext11 / 14

Rechne: 23 Sticker an 5 Freunde. Wie viele bleiben übrig?

Satz bauen12 / 14

Schreibe den Antwortsatz. Beginne mit „Es“.

Lernstoff

Aufgabe: Fußball

Beim Sporttag sind 36 Kinder dabei. In jeder Mannschaft spielen 9 Kinder. Wie viele Mannschaften gibt es?

Jetzt du!

Multiple Choice13 / 14

Welche Rechnung passt? 36 Kinder, in jeder Mannschaft sind 9 Kinder.

Lückentext14 / 14

Rechne: 36 Kinder in Mannschaften mit je 9 Kindern.

Runde geschafft!

Weiter: Hören & Sprechen

Runde 5 / 6

Hören & Sprechen

Hören und Sprechen

Hör genau hin und sprich laut mit. Das trainiert Ohr und Aussprache.

Diktat1 / 3

Hör zu und schreib, was du hörst.

Sprechen2 / 3

Hör zu und sprich den Satz laut nach.

Sprechen3 / 3

Hör zu und sprich den Satz laut nach.

Runde geschafft!

Zum Schluss: Test

Runde 6 / 6

Test

5Zusammenfassung

  • Verteilen und gleich viele zeigen: Du rechnest geteilt.
  • Prüfe mit der Gegenaufgabe Mal.
  • Der Rest ist das, was beim Teilen übrig bleibt.
  • Schreibe zum Schluss einen Antwortsatz.

6Abschlusstest

Zeig, was du gelernt hast. Am Ende siehst du dein Ergebnis.

Multiple Choice1 / 4

Mia verteilt 18 Bonbons an 3 Freunde. Alle bekommen gleich viele. Welche Rechnung passt?

Lückentext2 / 4

18 Bonbons an 3 Freunde.

Multiple Choice3 / 4

Was ist der Rest bei 11 : 4?

Richtig oder falsch4 / 4

Richtig oder falsch?